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WebTV
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Escrito por Mario Dehter
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Miércoles, 23 de Abril de 2008 14:11 |
Quizás éste haya sido el primer blog de la humanidad. Hasta podría asumir que se trata del primer videoblog. Ahora desde los blog se crean todo tipo de supra-realidades como, por ejemplo, países virtuales paradójicamente impregnados por los vicios de los países físicos de los que intentan "zafar". Se está creando una creencia que si no produces un blog, eres habitual consumidor de sus contenidos. Es como si no se pudiera quedar afuera de ambos conjuntos. Te incluyes en la blogosfera o te caes del universo.
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Aprendizaje
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Escrito por Mario Dehter
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Jueves, 13 de Marzo de 2008 00:00 |
—"Me temo que ya es tarde para ordenar mi escritorio, sin afectar su delicado ecosistema"Si dudas que una mariposa volando sobre el Jardín de la Ciudad Prohibida en Pekín puede desencadenar una tormenta en Nueva York, o que alguna vez un grupo de monos podrían volver a escribir "Hamlet" que William Shakespeare ya escribió hace 400 años, deberías considerar lo que demuestran las ecuaciones matemáticas que sustentan a la Teoría del Caos.
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Emprendendedores
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Escrito por Mario Dehter
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Jueves, 04 de Octubre de 2007 10:51 |
En el libro: "The Hundredth Monkey", Ken Keyes describe un fenómeno simple y bastante difundido pero, curiosamente, muy superficialmente tratado considerando que sus observaciones ofrecen una clave estratégica para lograr "éxito" en casi cualquier tipo de objetivo que se pretenda lograr: la importancia estratégica del "Mono-Número-Cien".Cuando un número limitado de personas conoce una cosa este conocimiento es adquirido por casi todos.
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WebTV
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Escrito por Juan Carlos Lucas
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Martes, 03 de Julio de 2007 20:30 |
La nueva web, caracterizada por la interacción social más que por el consumo de información, desafiará nuestras habilidades de comunicación.
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Aprendizaje
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Escrito por Mario Dehter
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Domingo, 01 de Julio de 2007 00:00 |
La educación es una actividad tridimensional. Pero las instancias políticas que diseñan y gestionan los sistemas educativos se olvidan o ignoran esta singularidad.
De hecho, trazan directivas lineales acerca de qué se debe hacer, cómo y cuándo hacerlo para lograr objetivos que suponen que interesan a todos por igual.
La pizarra, como “un altar” en el frente del aula, no deja de ser un plano
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